La scuola è sempre più impegnata a modificarsi nelle strutture organizzative, nell’immagine sociale e nel ruolo da svolgere; di fatto essa non vive, come in passato, in isolamento ma si incontra con il mondo della comunicazione e della multimedialità al fine di rispondere opportunamente alle attese individuali, alle domande di sviluppo sociale, alle istanze territoriali mediante un’alleanza sinergica, strategica e funzionale.La nostra istituzione scolastica si connota quale centro di risorse, di interessi, di professionalità, di capacità di azione pedagogica, di sviluppo di competenze con una specifica identità e un “progetto” formativo-educativo, divenendo nucleo di riscoperta di un’autonomia di ricerca-azione e di sviluppo culturale, innovativo, creativo.
E’ importante favorire la sinergia tra bisogni istituzionali e quelli degli alunni e delle loro famiglie attraverso la promozione di iniziative condivise, corresponsabili, testimoniate, prefigurate per realizzare le più importanti priorità e far fronte ad alcune emergenze educative quali: l’integrazione e l’inclusione sociale, il raggiungimento, per tutti e per ciascuno, del successo formativo.Il nostro Istituto vuole essere una scuola dinamica, capace, autovalutativa, che “impari ad apprendere dalle cose che fa nell’ambito di una “vision” formativa condivisa e di un ascolto partecipato.
Il Dirigente Scolastico
